一、校园经典诵读七字诗？
太阳发出金光，
鸟儿放声歌唱，
鱼儿舞得正欢。
巍巍的大楼，
悄然耸立，
迎着朝阳，
聆听醉人的书声朗朗！
你的青草和绿树，
你的粉墙和明窗，
处处昭示飞腾的力量！
三十载风雨润泽的荔园，
加减乘除算不尽对你的感动，
千言万语道不完对你的崇敬。
亲爱的老师们，
你们用聪明、汗水引导我们健壮成长，天天向上。
我们面对初升的朝阳，
心中燃起了力量，
在活泼有趣的课堂上，
在充满活力的操场上，
一个个活跃的音符，
跳动着，奏响新的篇章。
二、经典诵读第一首诗？
（1）一去二三里（景）
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2，七步诗 煮豆持作羹，漉豉以为汁。
萁在釜下然，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急。
3，敕勒歌 阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4，静夜思（思乡）
床 前 明月 光，疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。
5，悯农（节约）
锄 禾 日当 午，汗 滴 禾 下 土。
谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦。
6，春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知几许。
7，山行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
三、经典诵读名篇？
庄子）
43言者无罪，闻者足戒。
(毛诗序) 44学无止境。
(荀子) 45不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
(荀子) 46老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子）
47爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
（孟子）
48不以规矩，无以成方园。
（孟子）
49日暴之，十日寒之，未有能生者也。
(孟子) 50青，取之于蓝，而青于蓝。
四、怎么诵读经典？
我觉得开头来说要明意。在诵读之前，先弄清楚文本的意思，只有领会了诵读起来才有味，领会记忆，背诵起来也容易点。
接着在领会的基础上反复吟诵，要注意节奏的缓急，语音的轻重，语调的升降，慢慢诵读，慢慢质量，读出韵味，品出情感，悟出今义。
五、经典诵读励志片？
《勇气的心》是一部非常经典的诵读励志片，它讲述了苏格兰自在战争时期的故事。主人公威廉·华莱士为了保护自己的家园和民族，毅然决然地投身到了反抗英国统治的战斗中。他用自己的勇气和聪明，带领苏格兰人民打败了英军，赢得了自在。这部电影给大众带来了很多启示，告诉我们要坚持自己的信念和理想，不屈不挠地追求自在和正义，这些都是我们人生中不可或缺的质量。
六、小学经典诵读口号？
我读书，我高兴，我成长。
热爱书籍，享受阅读。
与经典为友，与博览同行。
让阅读成为习性，让积累成就辉煌。
阅读能致远，书香能修身。
营造书香校园，倡导读书人生。
让阅读成为习性，让书香飘逸校园。同名著为伴，塑造美好心灵。
共建书香校园，同享读书之乐。
七、十五句话经典诵读？
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》）
尺有所短，寸有所长。（《楚辞·卜居》）
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（楚辞（离骚》）
其曲弥高，其和弥寡。（宋玉（对楚王问》）
满招损，谦受益。（《尚书》）
欲加之罪，何患无辞。（《左传·僖公十年》）
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）
辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》）
前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策））
亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》）
知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法·谋攻》）
千里之行，始于足下。（《老子·六十四章））
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子·五十八章））
天网恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章））
知人者智，自知者明。（《老子））
物以类聚，人以群分。（《易经））
工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）
往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子））
己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》）
学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
学而不厌，诲人不倦。（《论语·述两》）
君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语·述而》）
人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公））
言必信，行必果。（《论语·子路））
与朋友交，言而有信。（《论语·学而））
有则改之，无则加勉。（《论语》）
是可忍，孰不可忍。（《论语·八佾））
敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长））
八、国学经典诵读名篇？
《论语》 《三字经》 《幼学故事琼林》 《千字文》 《唐宋诗举要》或《唐诗三百首》 《史记》《左传》 《古文观止》 是公认的适合中学生阅读的国学经典著作。功底较深的可以试着阅读《庄子》
九、红色经典诵读名篇？
红色经典书籍有《保卫延安》、《红日》、《红旗谱》 、《青春之歌》 、《林海雪原》 、《三家巷》 、《创业史》（第一部）、《红岩》、《铁道游击队》 、《抉择》等。
十、经典诵读队影响？
中华民族传统文化是人类的聪明、全球的瑰宝，对家庭、民族和社会的和谐起到了巨大的维系与调节影响，对全球人类的生存进步做出了重要的贡献。中华经典诗文承载着中华民族灵魂和传统文化教育的精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。开展中华经典诗文诵读活动，对于传承和弘扬中华民族杰出传统文化，激发全社会对中华杰出文化和祖国语言文字的进修和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质，繁荣和进步社会主义先进文化，净化社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。
