六年级下册古诗大全在小学六年级的语文进修中，古诗是重要的组成部分。通过进修古诗，不仅可以提升学生的语言表达能力，还能增强对中华传统文化的领会和热爱。下面内容是六年级下册所涉及的主要古诗，方便学生复习与掌握。
一、六年级下册古诗概述
六年级下册的古诗主要选自唐代及以前的经典作品，内容多以天然景色、人生哲理、思乡情感等为主题。这些古诗语言简练、意境深远，是培养学生文学素养的重要素材。
二、六年级下册古诗汇总（附赏析）
| 序号 | 诗名 | 作者 | 内容节选 | 赏析要点 |
| 1 | 《春望》 | 杜甫 | 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 | 表达了诗人对民族动荡的忧虑与对亲人离别的深切思念。 |
| 2 | 《渔歌子》 | 张志和 | 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 | 描绘了江南水乡的优美风光，表现了诗人向往天然、闲适生活的想法。 |
| 3 | 《泊船瓜洲》 | 王安石 | 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月什么时候照我还？ | 诗人借景抒情，表达了对故乡的深深眷恋。 |
| 4 | 《游子吟》 | 孟郊 | 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 | 歌颂母爱的辉煌，表达了游子对母亲的感动与思念之情。 |
| 5 | 《墨梅》 | 王冕 | 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 | 借梅花自喻，表达了诗人高洁的品格和不慕荣华的志向。 |
| 6 | 《石灰吟》 | 于谦 | 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 | 表现了诗人坚定的意志和崇高的道德情操，寓意深刻。 |
| 7 | 《竹石》 | 郑燮 | 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔物品南北风。 | 以竹石比喻坚定不拔的灵魂，表现出顽强不屈的人格魅力。 |
| 8 | 《元日》 | 王安石 | 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 | 描绘了春节的喜庆气氛，反映了大众对新年的美好祝愿。 |
三、进修建议
1. 领会诗意：在背诵古诗之前，先了解诗的背景和含义，有助于深入体会诗人的情感。
2. 反复诵读：通过朗读加深记忆，同时感受诗歌的韵律美。
3. 联系生活：将古诗中的情感与现实生活相结合，增强领会和共鸣。
4. 拓展阅读：在掌握课本内容的基础上，可以适当阅读其他相关古诗，拓宽聪明面。
通过体系地进修六年级下册的古诗，学生们不仅能够进步语文成绩，更能感受到中华文化的博大精深。希望同学们在进修经过中，不断积累、感悟，真正爱上古诗，爱上中华文化。
