每年的《开学第一课》都一个不容错过的教育盛事。2019年，活动以“木刻版画”为主题，通过生动的互动与操作，让青少年在进修中感受历史的厚重与艺术的力量。这堂课究竟有何不同？让我们一起来回顾！

艺术与历史的交汇点

在2019年的《开学第一课’里面，我们看到的不只是呆板的聪明传授，而是通过艺术让青少年与历史对话。活动中，参与的学生们通过木刻版画的创作，了解了左翼文艺职业者在抗战时期所经历的艰辛。这些鲜活的历史故事让学生们的进修变得诚实而感人，大家纷纷表示，对这种教学方式非常喜欢。

参与者的热诚互动

活动现场，师生们的热诚高涨。徐非池在讲解中提到，“好奇与震撼写在孩子们的脸上”，令在场的每一个人都感受到了进修的乐趣。特别是在互动环节中，孩子们以“小小策展人”的身份，撰写展览说明，化身“小小讲解员”进行讲解，积极与老师和同学讨论。这种从“倾听者”变为“传承者”的经过，让他们不仅学到了聪明，更提升了动手操作和表达能力。

红色教育的操作之路

这种创新的教学模式不仅让学生感受到历史的魅力，更让他们思索艺术与家国的联系。“原来文艺不只是舞台上的精妙，更是危难时刻能凝聚人心的力量！”尚阳外国语学校的学生如是说。这样的感悟，让我们明白了艺术在史无前例的时代中所发挥的重要影响。

操作成果的持续传播

值得一提的是，这堂课还通过新媒体进行直播，吸引了超万名师生在线观看。学生们在活动中创作的版画展览说明和讲解短视频，将在左联馆及参与学校陆续展出。这不仅是对他们努力的认可，也让更多人感受到与历史对话的心灵震撼，使红色基因在更多青少年心中生根发芽。

资料扩展

2019年的《开学第一课》，通过跨学科的教学技巧，创新地将历史、艺术和教育结合，为青少年提供了一个有意义且有温度的进修体验。未来，我们期待这样的活动能够继续深入，激发更多孩子探索历史的热诚，启迪他们的心灵，助力他们在新学期的成长旅程中扬帆起航。